BACHELOR BUSINESS – LE HAVRE
BAC+3 RESPONSABLE DU
DÉVELOPPEMENT COMMERCIAL
POURQUOI CHOISIR CE BAC+3 RDC AU HAVRE ?
Le Bac+3 Responsable du développement commercial (RDDC) est une formation de niveau Bac+3, correspondant à un niveau 6. La certification est enregistrée au RNCP sous l’intitulé « Responsable du développement commercial », code RNCP38505. La date de début des parcours certifiants est le 21-12-2023 et la date d’échéance de l’enregistrement est le 21-12-2026. Le certificateur est ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA FORMATION, sous le nom commercial ICL – IDRAC.
Cette certification relève du code NSF 312 — commerce, vente. Elle est également associée aux formacodes 34085 — Stratégie commerciale, et 34572 — Négociation grand compte.
Le Bac+3 Responsable du Développement Commercial forme des professionnels capables de concevoir, piloter et déployer des stratégies commerciales et marketing performantes, au service de la croissance des entreprises. Les étudiants développent des compétences solides en développement commercial afin de générer des prospects, conquérir de nouveaux clients, fidéliser un portefeuille et contribuer directement à la performance de l’entreprise.
Chez KEYLIA, la formation est proposée en initial ou en alternance, avec un rythme adaptable, un suivi de l’étudiant tout au long du parcours et un encadrement par des professionnels en activité. Elle peut également être suivie à distance et bénéficie d’un ancrage local fort ainsi que d’un lien privilégié avec les entreprises.
La pédagogie repose sur un apprentissage pratique, concret et adapté aux réalités du marché. Les étudiants sont encadrés par des professionnels du développement commercial, du marketing et de la communication, qui partagent leur expertise afin de les accompagner dans leur montée en compétences.
La formation est organisée autour de modules clés, tels que la stratégie commerciale, le marketing digital, la gestion de projet, la gestion de la relation client, la veille stratégique et la mesure de la performance. Les étudiants peuvent également se spécialiser progressivement dans des domaines comme la prospection omnicanale, la publicité en ligne, le référencement naturel (SEO) ou l’e-mail marketing.
Cette certification est constituée de 3 blocs de compétences, permettant une validation progressive dans le cadre d’un parcours de formation.
La certification est réputée acquise dès lors que l’ensemble des blocs de compétences qui la constituent sont validés. Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences. Il n’existe pas de passerelle ni d’équivalence directe sur cette certification.
La formation est accessible aux titulaires d’un Bac+2 et se déroule sur 1 an. Les tarifs sont de 4950€ l’année en initial ou 0€ en alternance, avec une prise en charge par l’entreprise. Le recrutement se fait sur entretien et test dès janvier, pour une rentrée en septembre.
L’évaluation repose sur le CCF, des épreuves ponctuelles et l’examen final. La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
LE PROGRAMME DE FORMATION
Ce module aborde la réalisation d’un diagnostic stratégique de l’entreprise, dans le cadre d’une veille stratégique, en évaluant les capacités nécessaires pour répondre aux évolutions de son environnement. Les étudiants apprennent à utiliser des outils spécifiques (SWOT, PESTEL, Porter) afin de déterminer les facteurs du contexte interne et de l’environnement externe, dans le but d’identifier les actions prioritaires à mener pour développer l’activité commerciale.
Ils apprennent à définir les objectifs commerciaux (méthode SMART) sous forme de moyens variés, dans le cadre d’un plan de croissance interne et/ou externe, avec plusieurs axes de développement, afin de faciliter la prise de décision et de développer des activités de promotion et de vente.
Le module porte aussi sur l’élaboration d’un plan d’actions commerciales structuré (feuille de route), en automatisant les actions récurrentes, en intégrant les objectifs et les actions associées sur une période donnée, en lien avec un domaine d’activité spécifique et/ou un client clé.
Les étudiants apprennent enfin à évaluer la performance commerciale grâce à des KPI et à des outils numériques de reporting, à mesurer l’efficacité des actions commerciales et à ajuster le plan de développement en identifiant des leviers d’amélioration, afin de s’aligner sur la stratégie globale et la vision de l’entreprise.
Ce module aborde la définition de la stratégie commerciale de l’entreprise, à travers des méthodes visant à atteindre des objectifs commerciaux, en accord avec les valeurs de l’entreprise et ses possibilités d’évolution, dans le cadre d’un secteur d’activité cible et du portefeuille clients affecté.
Les étudiants apprennent à intégrer les typologies de clients dans la stratégie commerciale, à construire des buyer personas, à segmenter le marché et à cibler les attentes, besoins et comportements. Ils apprennent également à définir une politique tarifaire (pricing) cohérente, en lien avec le marché, la valeur perçue, et les objectifs de rentabilité.
Le module traite de la mise en œuvre d’une stratégie commerciale omnicanale, afin de répondre aux besoins des clients en garantissant une offre à valeur ajoutée. Les étudiants apprennent à construire une proposition commerciale sur mesure, à développer un argumentaire de vente précis, et à positionner une offre de manière crédible et différenciante.
Enfin, ils développent une stratégie de prospection omnicanale, en identifiant les marchés porteurs et en utilisant les meilleurs outils (CRM, canaux d’acquisition, emailing, prospection téléphonique, prospection physique, parrainage, salons, etc.), avec des objectifs quantitatifs et qualitatifs. Le module aborde aussi la construction d’une stratégie de négociation commerciale, notamment pour les grands comptes, dans un cycle de vente long.
Ce module vise à former les étudiants au management d’une équipe commerciale, en identifiant les besoins en compétences nécessaires pour atteindre les objectifs fixés et en alignant les actions commerciales sur la stratégie de l’entreprise et sa politique RH.
Les étudiants apprennent à composer et organiser une équipe (rôles, responsabilités, recrutement, formation), à assurer la performance de l’équipe et à intégrer des conditions favorables d’accessibilité, notamment pour les personnes en situation de handicap.
Ils apprennent également à piloter le processus commercial, à utiliser des outils de suivi et de visualisation, à développer des stratégies d’animation et de motivation, et à mettre en place des actions de montée en compétences individuelles et collectives (présentiel et e-learning), en intégrant les nouvelles tendances et outils numériques d’aide à la vente.
Le module aborde la coordination des opérations commerciales avec le service marketing/communication, notamment pour la création de contenus et la diffusion de campagnes. Les étudiants apprennent à évaluer les performances, à analyser les écarts, et à mettre en place des actions correctives (réorganisation, redistribution des tâches, amélioration continue) afin de garantir une équipe performante et alignée sur le marché.
APRÈS LE BAC+3
INDICATEURS CLÉS
- Effectif : 26 apprenants
- Taux de réussite : 90,5 %
- Taux de poursuite d’études : 77,8 %
- Taux d’insertion professionnelle globale : 22,2 %
- Taux d’insertion professionnelle dans le métier visé : 11,1 %
- Taux de satisfaction : 80,9 %
- Taux de rupture de contrat : 25 %
- Taux d’abandon : 19,2 %